Energia dal sole e dall’acqua

L’esperienza

Le classi quarte e quinte dell’indirizzo Elettrotecnica dell’Istituto G. Floriano hanno partecipato a una significativa visita tecnica presso il CEIS di Stenico (TN) e la centrale idroelettrica di Ponte Pià, per approfondire i processi di produzione e trasformazione dell’energia elettrica da fonti rinnovabili.

L’iniziativa, inserita nel percorso formativo tecnico–scientifico, ha permesso agli studenti di osservare da vicino un impianto fotovoltaico di potenza complessiva di diverse decine di MW, comprendendo i principi di funzionamento dei moduli solari, dei convertitori DC/AC e dei trasformatori MT/AT impiegati per l’immissione dell’energia nella rete elettrica.

Approfondimento tecnico

Nella seconda parte della giornata, la visita si è spostata alla centrale idroelettrica di Ponte Pià, impianto da circa 4 MW di potenza, dove i ragazzi hanno potuto osservare l’intero processo di conversione dell’energia potenziale dell’acqua in energia elettrica.

Durante l’attività, i tecnici del CEIS hanno illustrato il funzionamento della turbina, dell’alternatore e dei trasformatori, evidenziando analogie e differenze con gli impianti fotovoltaici.
Gli studenti di quinta hanno potuto collegare i contenuti della visita con numerosi argomenti di programma: trasformatori elettrici AT/MT/BT, linee di distribuzione, principi fisici della conversione energetica e sistemi di regolazione.

Valenza formativa e professionale

L’esperienza ha avuto un’importante valenza formativa e orientativa, poiché ha consentito agli studenti di toccare con mano le tecnologie impiegate nel settore dell’energia rinnovabile, comprendendo le reali prospettive occupazionali per i futuri tecnici.

Il contatto diretto con impianti di grande scala ha rafforzato la consapevolezza del ruolo che la figura del tecnico elettrotecnico riveste nella transizione energetica, nella gestione degli impianti e nella manutenzione delle reti elettriche.

La giornata si è conclusa con entusiasmo e partecipazione da parte di tutti i ragazzi, che hanno potuto vedere concretamente come le nozioni studiate in classe trovino applicazione nei sistemi energetici moderni.